“红色体育”校本课程开发对女生学习适应能力的影响

摘要：

“红色体育”校本课程的实施不仅加强了学生的爱国主义情操,还提高其自身体育素质,加强身心健康,对学生的学习适应能力——即善于克服学习困难区的较好学习效果的一种倾向——有着很重要的影响.该文从“红色体育”校本课程体系着手,对江西省高校体育教学模式进行分析研究,探究“红色体育”对女生的学习适应能力的影响.

关键词：红色体育、女生、学习适应能力

分类号：G8(体育)

资助基金：江西省社会科学"十二五"2011年规划项目11TY11

在线出版日期：2013-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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