数学研究性学习在教学中的应用

摘要：

初中数学课堂教学中探究性学习是一种重要的方法.通过教师的正确引导,创设情景激发兴趣,让课堂氛围活跃起来,这不仅有利于充分调动学生学习数学的积极性,使学生快乐体验获取知识的过程,还培养了学生学习的思维能力和创新能力.

关键词：数学教学、课堂教学、探究性学习

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2013-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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