10.3969/j.issn.1674-098X.2013.16.117
农村职业高中计算机教学5+30+10课堂模式实践
农村职业高中的学生学习积极性不高,而且实训课喜欢打游戏,农村职业高中的计算机课该如何上?经过10多年的学习和实践,实践了5+30+10课堂模式,充分利用课堂时间,调动学生学习的积极主动性.
5+30+10课堂模式、情景模拟、角色扮演、任务驱动
G420(教学理论)
2013-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1674-098X.2013.16.117
5+30+10课堂模式、情景模拟、角色扮演、任务驱动
G420(教学理论)
2013-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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