10.3969/j.issn.1674-098X.2013.15.105
如何科学安排解剖学实验课教学
随着时代的发展和科学的进步,培养大学生的解决实际问题的能力、广泛的适应能力和创造能力,已成为人们的共识,而实验是训练学生解决实际问题重要手段,通过实验观察,不仅可以增加理论的直观性,强化学生对理论知识的理解记忆,还可以加强学生解剖学实验基本技能训练,培养学生动手能力.为完成上述目的,笔者结合所从事教学经验做了一些尝试,以供参考.
解剖、科学、大学生、教学
G421(教学理论)
2013-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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