10.3969/j.issn.1674-098X.2013.13.108
如何增强高中化学课堂教学的有效性
化学是一门比较复杂和实践性的学科.高中化学属于比较基础的化学教学阶段,但是这个阶段的内容比较复杂、繁乱,所以不少的同学在这一阶段就受到了挫折,失去了对化学的兴趣.到底如何来进行高中化学的教学成为了教师们思考的问题,其实高中化学教学主要是要给学生更多的思考空间和自主空间,对课本上的知识进行适当的调节和安排,这样能够起到促进学生学习效果的作用.
高中化学、课堂教学、学生活动、有效性
G63(中等教育)
2013-08-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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