10.3969/j.issn.1674-098X.2013.11.140
影响高职院校辅导员思想政治教育工作实效性要素分析
随着高等教育大众化的全面推行,高职教育学生人数也大幅增加,高职生源的多样性,外在环境的复杂多变对高职辅导员工作提出了更高的要求.在新的形势下,辅导员作为高校学生思想政治教育工作最基层的组织者、教育者和管理者,其工作的实效将直接影响着学生的成长和学校各项工作的顺利开展,也是广大辅导员在工作中面临的难点和重点.因此,研究高职院校辅导员工作的实效问题具有较强的现实意义.该文将立足于分析影响高职辅导员思想政治教育工作实效性的因素,探完其解决的途径,力求在增强辅导员工作实效问题的研究中有所突破.
高职院校、思想政治教育、辅导员、实效性
G64(高等教育)
2013-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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