10.3969/j.issn.1674-098X.2013.08.125
高职生社会生活素质视域下的化学教学
该文从高职化学教学方法改革的过程中,去探讨怎样将化学这门实践性较强的学科教学融合于生活中,通过设置生活问题,从实践的角度阐述怎样达到提高教学效果的目的.同时也能够让学生养成一个好的学习习惯,去适应现代环境友好型社会,从人与环境,人与人的关系角度去阐述学习的目的.
高职化学教学、任务型教学、社会生活素质
G807.4(体育理论)
2013-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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