10.3969/j.issn.1674-098X.2013.08.124
“3+1"人才培养模式下专业综合改革探索与实践
该文总结该校在河北省专业综合改革试点项目、河北省大学生校外实践教育基地建设项目的阶段性成果,研究如何根据我校的人才培养目标,优化专业结构,强化学生的实践创新能力培养,调动学生学习的积极性、主动性,以及良好学风的形成机制.
人才培养、专业综合改革、管理模式、拓扑图、交流平台
G646(高等教育)
2013-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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