10.3969/j.issn.1674-098X.2013.08.117
论班主任工作中对学生的爱和严
班主任的工作,需要对学生深深的爱;但是也需要对学生的严.爱,是一门艺术;严,更要讲究科学.爱,要细致入微,如“随风潜入夜”般的“润物细无声”.严,既要有“四两拨千斤”的巧妙,更要有“快刀斩乱麻”的精准.爱的深沉,严的从容.班主任对学生的深深的爱,更反映在对学生的严格要求上:对学生的严格要求,反而是对学生爱的深沉的体现.
班主任、爱、严
G623(初等教育)
2013-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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