10.3969/j.issn.1674-098X.2013.06.114
对于初中学生心理挫折的几点思考
正确认识、分析初中生心理挫折的原因,教育、引导学生采取理智、积极的态度面对挫折,应付挫折,提高承挫能力,尽快消除因挫折带来的各种不良影响,使之健康成长,成为广大教育工作者一项重要的任务.
初中学生、心理健康状况、调查分析、对策研究
G625(初等教育)
2013-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1674-098X.2013.06.114
初中学生、心理健康状况、调查分析、对策研究
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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