在校大学生用药知识误区分析与对策研究

摘要：

目的:研究帮助在校大学生走出用药知识误区的具体对策,指导大学生合理用药.方法:对在校大学生中存在的若干种用药知识误区进行分析,并据此研究了具体的解决方案.结论:在校大学生在用药心理、药物选择、药物剂量、服药方式等方面都存在误区,但通过专题讲座、专栏宣传、用药咨询等方式可以帮助在校大学生走出用药知识误区.

关键词：用药知识、解决方案、误区

分类号：R969.3(药理学)

在线出版日期：2013-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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