基于完整工作过程的教学活动设计

摘要：

行动导向学习作为职业教育教学设计原则基础上,我们设计了“完成顾客订单的完整工作过程”这样一个教学活动,在执行完整的行动的过程中,充分开发学员综合职业能力.

关键词：职业教育、职业能力、企业订单、行动导向

分类号：G643(高等教育)

在线出版日期：2013-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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