专业学位研究生中医素质与技能养成教育模式改革与实践

摘要：

中医院校专业学位教育是我国医学专业学位制度和研究生教育重要组成部分,如何做好中医药院校专业学位研究生的培养教育,提高其综合素质水平成为目前亟待解决的问题.正确界定中医药院校专业学位研究生中医素质的内涵;建立有效的运行、管理机制,实施过程与目标管理相结合；通过中医经其理论互联网平台建设,加强经典理论知识的培养,优化学位课程体系;加强临床实践能力的培训、考核,发挥中医师承教育作用;重视培养临床课题的研究能力,提高其临床创新,是保证质量、培养高层次中医学专门人才的重要途径.

关键词：中医、专业学位、研究生、教育模式

分类号：G6(各级教育)

资助基金：2011年湖南省学位与研究生教育教学改革项目JG2011B028;2011年湖南省普通高等学校教学改革研究项目2011-508;2011年湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目480;2011年湖南中医药大学教学改革项目2011-JG039,2011-JG004,2011-JG001,2011-JG037

在线出版日期：2013-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：188,190