期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2012.36.127

基于《信号与线性系统》课程群教学内容改革思考

引用
通过分析该课程教学要求、难点及相关课程教学安排,提出了协调内容改革方案,保证了遵循认知规律分层次教学,知识传授与能力培养有机结合,较好地解决了该课程知识传授与分析能力培养训练过于集中、教学内容重叠难题,提升了专业基础课程整体教学效果.

线性微分方程、线性时不变系统、时域分析法、(复)频域分析法、Z域分析法

G71(职业技术教育)

2013-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2012,(36)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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