期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2012.36.109

怎样培养学生学习数学的主动性

引用
初中生中有相当一部分学生对学习数学的兴趣明显不足,缺乏主动性,认为学习数学枯燥无味,也没有什么实用性,也有的同学虽然有兴趣,只是表现出偶尔的暂时性,缺乏探究的精神.如何激发他们学习数学的兴趣,增强其主动性,是我们数学教师常常遇到的问题.

初中数学、激发、兴趣、主动性、乐学

G4(教育)

2013-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2012,(36)

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