谈中职学校“够用为度、注重实用”在《钢结构》课程中的教学探索与实践

摘要：

从中职学生的实际情况出发,结合钢结构的发展趋势,就钢结构教学内容及方法、学生能力的培养进行了探索,使学生在有限的时间学到实用知识尽快适应企业现场的要求。

关键词：钢结构、够用、实用、探索

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2013-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：142-142