浅谈创造性阅读与合作反馈教学模式

摘要：

新时期的教育要在人才质量上下功夫,需要培养和挖掘学生的创造意识和创造潜能,因此《语文课程标准》中把＂发展思维能力,激发想象力和创造潜能＂作为教学总目标之一。

关键词：创造性阅读、合作反馈、创新型人才

分类号：G623.24(初等教育)

在线出版日期：2013-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：158-158