大学化学教材使用统一常数的必要性

摘要：

在不同的大学化学教材中同一种弱酸的电离平衡常数Kaθ不同，同一种物质溶度积常数Kspθ不同，同一电对标准电极电势巾。不同，同一种配离子稳定常数K德θ不同。本文通过计算说明由于这些常数不同，对于同一问题会得出不同的答案。分析了这种现象给联合办学，考教分离、合作鳊写教材、跨学院教学等工作带来的困惑，并对使用统一常数提出了建议。

关键词：常数、统一化、必要性

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2013-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：243-244,246