词汇习得过程中词汇意义的联想

摘要：

词汇习得是语言学中的一个重要环节，在这个过程中让学生掌握词汇的不同意义，也是学生必要的认知过程，它可以使词汇运用得更加准确，生动。而联想是掌握词汇不同意义的重要手段，研究联想模式有助于提高学生习得词汇的能力。

关键词：词汇习得、词汇意义、联想

分类号：G64(高等教育)

资助基金：大学外语词汇习得研究.课题JY20113010

在线出版日期：2013-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：137-137