10.3969/j.issn.1674-098X.2012.31.003
我国职业教育集团组建模式与运行机制研究综述
学术界在理论和实践两个层面对职教集团的组建模式与运行机制研究进行了比较多的,提出了不同分类标准下的不同组建模式以及实践中相关集团模式的发展与运行基本概况,构建了运行机制的一些模型。但是,实践研究相对比较薄弱,微观层面可操作性的建议比较少,缺乏职教集团的运行机制促进高职院校教育教学改革,发挥职教集团教育功能的实践研究,运行机制与组建模式有效结合的研究很少。
职教集团、组建模式、运行机制
G64(高等教育)
中国高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题GZYLX2011099
2013-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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