期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2012.27.156

应用技术本科机械类专业实践教学环节的构建

引用
应用技术本科教育与普通本科教育的主要区别是实践教学环节,根据机械类应用技术本科人才培养目标的要求,对各实践性教学环节进行分析,提出了从实验、实训、实习等环节来培养学生工程实践能力和解决实际问题的能力,以培养合格的技术应用型人才。

机械类专业、实践教学、实习、毕业设计、应用技术本科

G642(高等教育)

2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2012,(27)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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