10.3969/j.issn.1674-098X.2012.27.156
应用技术本科机械类专业实践教学环节的构建
应用技术本科教育与普通本科教育的主要区别是实践教学环节,根据机械类应用技术本科人才培养目标的要求,对各实践性教学环节进行分析,提出了从实验、实训、实习等环节来培养学生工程实践能力和解决实际问题的能力,以培养合格的技术应用型人才。
机械类专业、实践教学、实习、毕业设计、应用技术本科
G642(高等教育)
2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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