10.3969/j.issn.1674-098X.2012.27.151
分析初中语文探究式课堂教学模式
2l世纪是知识经济时代,针对初中语文教学中普遍存在的接受式教学现状,探究式教学成为这次语文课程改革的热点,目的是激发学生学习语文的兴趣,有利于学生自主学习能力和创新精神发展。
学习语文、探究式、课程改革
G633(中等教育)
2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
200-200
10.3969/j.issn.1674-098X.2012.27.151
学习语文、探究式、课程改革
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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