10.3969/j.issn.1674-098X.2012.27.132
在数学课上吸引学生注意力的一点想法
通过人格魅力、教学风格、教学手段等方法让学生喜欢数学,使学生的注意力最大限度的集中到数学课堂上,是提高数学教学效果的重要途径,也是我们每一位教师在不断探索和努力解决的问题。
人格魅力、教学风格、教学手段
G623(初等教育)
2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
180-180
10.3969/j.issn.1674-098X.2012.27.132
人格魅力、教学风格、教学手段
G623(初等教育)
2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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