数学教育的问题与方向——来自印度的启示

摘要：

印度在软件等高技术产业里的快速发展和领先地位的确立与其对数学教育的重视有密切关系。本文概要介绍了最近印度对其初等数学教育状况和发展方向研究的主要成果,认为中印作为亚洲最大的发展中国家,在经济社会发展特别是数学教育方面有一定的相似性。印度初等数学教学研究的成果可以为我们中国初等数学教育的健康发展提供有益借鉴,以促进我国自然科学和工程技术领域的繁荣和发展,从根本上推进创新型国家的建设。

关键词：印度、数学教育、数学思维、创新

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：175-175