基于整体性设计的高校电子商务课程教学设计与实践

摘要：

当前的高校电子商务教学中,课程内容和能力培养目标与社会需求脱节的矛盾凸显。本课程设计从整体性设计角度,以学生需求为中心,综合利用各种教学资源和技术,设计贴近现实情境的学习任务,从而帮助学生有效进行知识建构和技能培养,以符合社会需求。

关键词：课程设计、教学设计、电子商务、整体性设计

分类号：G643(高等教育)

在线出版日期：2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：151-152