期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2012.22.151

高校英语专业基础阶段“双主”模式下的有效教学

引用
随着英语教学改革的发展和深入,在英语专业教学中,自主学习教学的"双主"模式顺应了英语教学改革的主流,构建英语"双主"教学模式是英语教育的新思路。鉴于此,本文通过阐述高校英语专业基础阶段"双主"模式的优势,研究了构建英语教学"双主"模式的方法,以期在"双主"模式下指导高校英语教学的有效实施。

英语专业、“双主”模式、有效教学

G420(教学理论)

2012-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

180-180

暂无封面信息
查看本期封面目录

科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2012,(22)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn