探究式教学方法在初中英语课堂中的应用

摘要：

本文就如何实现《新课标》全面提高学生综合素质要求,在教师教学准备、课堂设计、课堂运行、教学辅导的各个环节中,循序渐进的运用比较法、联想法、看图说话法、创设情境会话法培养学生思维能力、探究能力,为可持续发展和终身学习打下基础的教学模式进行了尝试与探讨。

关键词：探究式教学、创新思维、探究能力、综合素质

分类号：G6(各级教育)

在线出版日期：2012-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：170-170