本科生导师制的探索与实践

摘要：

本科生导师制是把本科教育从批量化培养转变为个性化教育的制度。为了促进高校管理工作的发展,阐述了本科生导师制作为一项重要的教育体制改革措施在我国高校实施中所起的作用,并针对实施中所出现的问题,就如何建立符合我国高校实际情况的本科生导师制提出相应的改进措施。

关键词：本科生导师制、个性化教育、改进措施

分类号：G4(教育)

资助基金：淮海工学院教学教改研究立项课题“海洋科学特色专业建设的研究与实践”XJG2011-1-6;“创新人才培养模式培养海洋科学人才”[0]XJG2011-1-7

在线出版日期：2012-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：246-246,248