10.3969/j.issn.1674-098X.2012.21.132
浅议职业高中计算机教学中学生创新能力的培养
目前多数职业高中都相继开设了计算机课程,但学生基础参差不齐、教学师资力量薄弱等客观现实,造成了计算机教学形式单一、质量不高的问题,使学生在学习中处于被动状态,不利于其创新能力和职业发展能力的养成。为解决这一问题,本文结合笔者的实践经验提出了合理、科学的职业高中计算机课程教学思路,并重点阐述了在教学中培养学生创新能力的具体措施。
职业高中、计算机教学、创新培养
G63(中等教育)
2012-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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