县域教学开放促进农村教师专业化成长的实践与研究

摘要：

县域教学开放就是在县域内,以促进学校和教师的可持续性发展为目标,以优势互补、和谐公共进为原则,以学校或区片为主体,既可以独立运作,又可以联动进行的一种集自主性、灵活性于一体的教研活动。本文针对县域教学开放的涵义和内容,现状等展开讨论,围绕这些进行了分析。

关键词：农村教师、县域教学、开放

分类号：G451(教师与学生)

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：233-233