10.3969/j.issn.1674-098X.2012.18.157
呼唤真实的小学语文课堂
我们要呼唤真实的小学语文课堂。在基础教育课程改革全面推进的时候,"真实"应该成为语文情感体验的生命。如何把握"真实"?我们应站到学生的立场上去想,上课要有真挚的情感、真实的语言和真切的感悟。
呼唤真实、小学语文、课堂
G420(教学理论)
2012-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
179-179
10.3969/j.issn.1674-098X.2012.18.157
呼唤真实、小学语文、课堂
G420(教学理论)
2012-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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