期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2012.18.113

阅读教学之我见

引用
阅读教学是中学语文教学中最重要的组成部分。如何才能让学生更好地理解课文,提高学生的自学能力与阅读水平,使之从阅读中懂得欣赏文章中的描景写物之美,懂得文章的基本内容与实际内涵,并从中得到教育与感悟,心情得到放松与快乐,一直是语文教学中的难题。通过多年的阅读教学实践,我从"激发兴趣,乐于阅读;点拨方法,引导阅读;拓展延伸,强化阅读;培养习惯,提升阅读"等方面做了尝试,效果比较显著。

中学语文、阅读教学

G420(教学理论)

2012-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2012,(18)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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