10.3969/j.issn.1674-098X.2012.17.166
论数学教学中培养学生的思维能力
思维能力包括理解力、分析力、综合力、比较力、概括力、抽象力、推理力、论证力、判断力等能力。它是整个智慧的核心,参与、支配着一切智力活动。在数学教学过程中,只有通过多种方式,有计划有步骤地启发和调动学生去积极进行思维活动,从而提高他们的数学思维能力,以更好的适应社会的发展需要。初中是培养学生数学思维能力的最佳阶段,因此,需要把握好机会,根据每个学生不同的实际情况去引导学生,令他们的数学思维能力都得以提升。
数学教学、思维能力、培养、措施
G623(初等教育)
2012-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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