职业学校机械制图探究创新教学模式研究

摘要：

文章通过在机械制图课程教学中对探究创新教学法的应用,较好地体现教师为主导,学生为主体的教学理念,强化培养学生学习的兴趣,重视学生学习和创新等能力的培养,充分调动学生学习的主动、积极性,为制图教学探索新路。

关键词：机械制图、探究创新、实践

分类号：G420(教学理论)

资助基金：宁夏职业技术学院科研基金支持,项目XJNX1111

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：184-184