期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2012.15.201

浅论中小学优生耐挫力低下的原因及对策

引用
"中小学优生"虽然备受教师、家长关注,在学生团体中也享有较高威信,但其耐挫力、承担重任的能力却远远低于我们的预期。正确分析"优生"耐挫力低下的原因,因势利导,采用灵活多变的方法,培养独立意识,改变错误认知,疏导消极情绪,是提高"优生"耐挫力的重要途径。

优生、耐挫力、提高

G625(初等教育)

2012-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2012,(15)

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