期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2012.15.125

咬文嚼字,还原语文本色

杨慧莹
河北省乐亭县胡家坨初级中学;
引用
(0)
收藏
有意识地引导学生关注文本语言,结合语境,反复诵读,发现关键词语句子,斟酌推敲语言的生动准确性,这样长此以往,才能形成语感,最终固化成学生的能力,形成优秀的语文素养。

语言品味、诵读、语境、关键词语

G424(教学理论)

2012-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

156-156

暂无封面信息
查看本期封面目录

科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2012,(15)

开通阅读并同意
《万方数据会员(个人)服务协议》

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn