10.3969/j.issn.1674-098X.2012.14.162
开放教育《计算机应用基础》教学模式探索
为适应人才培养模式改革的要求,采用"2学2导法",在教学过程中5个环节相互配合,构建以学生为中心的《计算机基础》课程的新型教学模式。
教学模式、2学2导法、自主学习
G64(高等教育)
2012-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
183-183
10.3969/j.issn.1674-098X.2012.14.162
教学模式、2学2导法、自主学习
G64(高等教育)
2012-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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