期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2012.14.134

职业高中数学教学探讨

引用
目前,职业高中学生数学基础差,接受新事物、新知识的能力比普通中学和重点中学的学生差,是普遍存在的现象,如何通过改变教学方法、培养学生学习兴趣和自主学习能力来改变这个现状,以更好的为专业服务,是职业高中数学教师普遍思考的问题。下面,我浅谈一些自己的看法,以供大家参考。

问题解决、数学教学、职业学校

G632(中等教育)

2012-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2012,(14)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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