10.3969/j.issn.1674-098X.2012.13.130
任务驱动法在《砌体结构》课程中的应用
培养学生在探索、研究、创新的实践训练过程中,学会思考问题、解决问题的方法是高等教育的一项重要课题。在《砌体结构》课程的教学中采用"任务驱动"教学法,采用以任务为主线、教师为主导、学生为主体的教学模式,取得了较好的教学效果。
砌体结构、教学改革、任务驱动法
G420(教学理论)
2012-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
172-172
10.3969/j.issn.1674-098X.2012.13.130
砌体结构、教学改革、任务驱动法
G420(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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