期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2012.12.135

从平面直角坐标系在建筑测量放线中的应用谈中职数学的职业性作用实现

引用
在当前中职数学课程改革的呼声中,"让数学服务于专业、突出体现数学的工具性功能"占有很大的比例。从中职学生当前阶段的文化基础现状来看,要较好地实现中职教育人才培养目标,需要基础数学与专业数学相互衔接与照应,要在尊重数学学科基础性与发挥数学职业性作用两方面寻求平衡。下面以直角坐标系在建筑测量放线中的应用为例,谈谈如何实现中职数学的职业性作用。

平面直角坐标系、测量、放线、中职数学、职业性

G633.6(中等教育)

2012-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

160-160

暂无封面信息
查看本期封面目录

科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2012,(12)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn