基于模糊理论的课程项目化评价系统的研究与设计

摘要：

当前高职课程的项目化教学正在不断改革,但是项目的评价体制和方式存在着一些问题,本文首先通过引入了评价奖励机制,提出了一种基于模糊理论的项目评价方法;其次设计了基于该评价机制的课程项目化评价系统;最后通过ASP.NET实现并将其作为Moodle平台的一个模块。

关键词：模糊理论、评价奖励机制、项目化评价系统、ASP.NET

分类号：G642(高等教育)

资助基金：浙江省供销社项目11SS12

在线出版日期：2012-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：149-149,151