新开科目的教学实践与探索

摘要：

根据学科前沿发展,需要探索开辟新兴科目.本文的教学探索基于课程教学方案制定、教学实践及其师生交流等环节,重点把握教学过程中出现的问题以及解决方案的研究.在综合师生对教学效果的反馈基础上,总结相关经验教训.本研究旨在提高教学水平,提炼应对较为复杂的学生构成的教学经验,为新开科目的教学提供经验参考.

关键词：新开科目、理工科、教学实践

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2013-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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