10.3969/j.issn.1674-098X.2012.10.152
基于职业能力培养的《Windows程序设计(C#)》课程的教学改革
本文从教学内容、教学方法、考核方式和教学设计等方面,探讨了在《Windows程序设计(C#)》课程教学中,如何培养学生的自主意识和创新能力,使学生对职业岗位能力的掌握更加娴熟,实现与岗位的无缝对接.
职业能力、教学设计、改革
G712(职业技术教育)
《高职软件技术专业教学资源库的研究与实践》课题研究成果XJK08BZC028
2013-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
182