《通信原理》课程改革方案分析

摘要：

《通信原理》课程具有理论性强、内容抽象的特点, 尤其是高职高专学生对微积分、傅立叶变换等数学知识掌握深度不够,因此,必须深入研究课程内容,进行教学改革,才能达到高职院校培养高技能应用型人才的培养目标.本文主要从理论内容改革、实验内容改革、教学方法、手段的改革等几个方面对课程改革方案进行了深入分析,并总结了课程教学改革效果.

关键词：通信原理、高职高专、课程改革、实践教学

分类号：TN911

资助基金：本文来自于高职高专通信类教学指导委员会立项课题《〈通信原理〉课程改革方案分析》项目编号TXJZW201129

在线出版日期：2013-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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