期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2012.07.139

论对计算机网络技术教学的探究

引用
进入21世纪,网络技术快速发展,社会对计算机网络人才的要求也越来越高。计算机网络技术的专业,逐渐成为热点学科。随着职业教育改革的不断深入,根据大专职业院校对人才培养目标,对计算机网络技术及应用的教学,从课程定位,教学方法、教学手段以及考核方式等方面都有了长足的进步,改变传统的教学方式,依据现代教育思想和学习理论,坚持教师为主导,学生为主体,因材施教的教学模式,使学生通过学习掌握计算机网络思想,将计算机网络技术广泛应用到实际。结合计算机网络专业课程的特征,建立以专业人才培养目标,提高计算机网络专业课程教学质量,为实现课程目标以及专业目标服务。针对高校计算机网络教学中存在的主要问题。本人根据从教的经验,从教学内容,教学方法,考核方式等多方面进行了教学探讨,提出了一些个人见解,供大家讨论研究。

现状、思路、方法

G64(高等教育)

2012-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2012,(7)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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