10.3969/j.issn.1674-098X.2012.07.112
遥感课程实践教学模式探索与教改实践
遥感是一门技术性很强的专业,加强实践教学环节是非常必要的。本文在分析目前遥感课程实践教学现状的基础上,提出遥感课程实戢能力培养目标,并从加强实践教学体系构建,加强实践教材建设,改进理论和实验教学方法.构建教学与科研互动模式以及构建多元化考核体系等几个方面对遥感课程实践教学内容和方法进行了探索与教改实践,为提高遥感课程教学质量.培养实践创新型人才的教学改革提供了一些借鉴。
遥感课程、教学改革、实践教学教学模式
G420(教学理论)
2012-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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