期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2012.06.153

突出特色、树立优势——民族地区高校合唱课程教学改革研究

引用
民族地区高校因其地域的特殊性,其合唱课程教学改革的意义在于完善课程结构、提高教学质量和培养具有和谐精神的复合型音乐专业人才的同时还在于有利于民族民间音乐文化的研究、保护与传承。其改革的内在要求也相应的包含了体现特色与优势、注重合唱教学与民族民间音乐文化艺术的保护与传承的对接两个重要的方面。因此,课程设置、学术研究与教学的关系、横向的学习与交流以及相关专业课程的联系与协作即为民族地区高校合唱课程教学改革研究的重要内容。而这些研究都指向了"突出特色、树立优势"这一最终目标。

民族地区、高校合唱课程、教学改革、特色、优势

G642(高等教育)

吉首大学教改课题“民族地区高校合唱课程教学改革的探索与实践”

2012-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

177-178

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2012,(6)

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