10.3969/j.issn.1674-098X.2012.06.140
抛锚式教学的性质讨论
本文从目前对抛锚式教学的性质认同不一致入手,分别对教学模式、教学方法以及教学策略这三个概念进行了比较分析,得出抛锚式教学是一种教学方法的结论。
抛锚式教学、教学模式、教学方法、教学策略
H319(英语)
2012-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
164-164
10.3969/j.issn.1674-098X.2012.06.140
抛锚式教学、教学模式、教学方法、教学策略
H319(英语)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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