浅谈化学高效课堂的教学

摘要：

本文从教师角度、学生角度介绍了＂化学高效课堂＂应具备的条件,结合教学中的几个案例,浅谈＂构建化学高效课堂＂的做法,如＂课堂中的引言要注重情景设计,调动学生求知欲＂、＂课堂中开展探究性学习,促进学习方式的转变＂、＂建立学习小组,提高学习效率＂等等,这样通过化学教师的有效行为,可以取得最佳的教学效果,促进学生有效的发展。

关键词：高效课堂、教学实施、探究式学习、提高教学效率

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2012-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：160-160