10.3969/j.issn.1674-098X.2012.06.129
校企合作、工学结合人才培养模式实证研究——以计算机应用技术系学生顶岗实习为例
校企合作、工学结合、顶岗实习人才培养模式是近几年来高职高专院校积极探索的一种教育模式,校企双方通过合作办学发挥各自拥有的资源优势互相配合,相互支持,实现共赢的目的。本文以计算机应用技术系学生顶岗实习为例,剖析了校企合作人才培养模式实践等问题。
人才培养模式、校企合作、顶岗实习
G647(高等教育)
2012-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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